Czy lekturę można rozpoznać bez czytania jej tytułu? Uczniowie klasy 1c przekonali się, że tak!
Podczas zajęć przygotowali pudełka pełne przedmiotów i gadżetów kojarzących się z wybranymi lekturami. Każde pudełko kryło literacką zagadkę, a zadaniem uczniów było na podstawie jego zawartości odgadnąć, o jaką książkę chodzi.
Zabawa wzbudziła wiele emocji i była okazją do przypomnienia sobie bohaterów, wydarzeń oraz charakterystycznych motywów poznanych utworów. Uczniowie wykazali się spostrzegawczością, wyobraźnią i świetną znajomością lektur.
Okazało się, że czasem kilka dobrze dobranych przedmiotów wystarczy, by przywołać całą historię!