Przygotowanie: uczniowie klasy 7a z pomocą przy finałowych dekoracjach uczniów z klas: 7d, 6a oraz rady Samorządu Uczniowskiego. Opieka i współpraca: nauczyciele, rodzice. Świetna zabawa: społeczność szkolna. Kawiarenka, wróżby, tańce, pogaduchy, konkurs na Króla i Królową balu - działo się!
Dziękujemy wszystkim zaangażowanym za tworzenie pięknych wspomnień!
3 grudnia obchodziliśmy Dzień Osób z Niepełnosprawnościami. Klasy 4-8 spotkały się z panią Agnieszką Kwolek- osobą niewidomą, która zajmuje się parawspinaczką. Zapisała się ona w historii zdobywając pierwszy medal World Cup w historii startów polskich parawspinaczy. Pani Agnieszka opowiedziała o wysiłku, który łączy się z profesjonalnym sportem, trudnościach jakie na co dzień pokonuje oraz swoim psie przewodniku Cyprysie. Po tym spotkaniu odbyły się warsztaty, podczas których uczniowie rozmawiali o marzeniach, barierach i ich pokonywaniu, a efektem były plakaty które zawisły na drzwiach klas.
Klasy 1-3 spotkały się z przedstawicielką Fundacji Kulawa Warszawa, która przeprowadziła warsztaty na temat savoir- vivre wobec osób z niepełnosprawnościami. Po tym spotkaniu uczniowie stworzyli lapbooki o tej samej tematyce.
W klasie 2a odbyły się jesienne warsztaty, podczas których uczestnicy samodzielnie tworzyli dekoracyjne wianki.
W twórczej atmosferze powstały niepowtarzalne kompozycje, które każdy mógł zabrać do domu jako wyjątkową jesienną ozdobę.
Z okazji Dnia Życzliwości nasi uczniowie nakręcili film. Obejrzyjcie bo naprawdę warto!
%20-%20Kopia%20-%20Kopia%20-%20Kopia%20-%20Kopia%20-%20Kopia%20-%20Kopia%20-%20Kopia%20-%20Kopia%20-%20Kopia%20-%20Kopia%20-%20Kopia%20-%20Kopia%20-%20Kopia%20-%20Kopia%20-%20Kopia%20-%20Kopia%20-%20Kopia%20-%20Kopia%20-%20Kopia%20-%20Kopia%20-%20Kopia%20-%20Kopia.jpg)
W czwartek uczniowie klasy 5d wybrali się do Warszawskiego Domu Piernika, gdzie w bajecznym otoczeniu wysłuchali historii tego wypieku i rozpoznawali przyprawy.
Nie obyło się bez najważniejszego - pieczenia i zdobienia pierników, których konsumpcja zwieńczyła wizytę w tym miejscu.
.jpg)
Drodzy Rodzice, Nauczyciele, Uczniowie,
Z okazji Dnia Pluszowego Misia wzięliśmy udział w akcji organizowanej przez Fundację Mam Marzenie. Dzięki Państwu udało się zebrać BARDZO dużo rzeczy ( gier, pluszaków, książek) oraz zakupić misie z zebranych środków podczas Akcji Ciasteczko organizowanej przez szkolny Wolontariat.
Jesteśmy pewni, że wywołaliśmy wiele uśmiechów i radości u dzieci przebywających w szpitalach!
DZIĘKUJEMY!
Samorząd Uczniowski klas 1-3
Wolontariat
Opiekunki SU i Wolontariatu
Wspólnie z Centrum Komunikacji Społecznej Urzędu m.st. Warszawy rozpoczęliśmy realizację projektu ,,Szkoła nie marnuje’’, w który aktywnie zaangażowana jest klasa 5c, pełniąca rolę ambasadora zmiany. Działania w ramach projektu koordynowane są przez panią Barbarę Andrzejczak przy wsparciu edukatorki z UM m.st. Warszawy, pani Magdaleny Kopały.
Celem projektu jest zaangażowanie całej społeczności szkolnej w realizację działań zmierzających do ograniczania marnowania żywności oraz kształtowanie szacunku do jedzenia i osób, które je wytwarzają.
Za nami już pierwsze spotkanie dyrektora szkoły i koordynatora projektu, a w planach także spotkanie z pracownikami kuchni. Podczas spotkania omówione zostały dobre praktyki związane z niemarnowaniem żywności w szkole. Powstała też lista tych, które mogą zostać wprowadzone. Planujemy również diagnozę marnowania żywności w szkolnej stołówce, zwłaszcza drugich dań, które często pozostają na talerzach.
Kolejnym krokiem będzie ankieta skierowana do rodziców i uczniów, następnie omówienie wyników diagnozy dotyczącej skali marnowania żywności w szkolnej stołówce. Planujemy także warsztaty edukacyjne dla wybranej klasy oraz wdrożenie i realizację działań mających na celu ograniczenie marnowania żywności. Każdy pomysł i głos w tej sprawie mogą przyczynić się do znaczących zmian, które pomogą nam skutecznie ograniczyć marnowanie żywności w naszej szkole.
Zapraszamy wszystkich uczniów, nauczycieli, rodziców oraz cały personel zajmujący się żywieniem w naszej szkole do aktywnego włączenia się w działania podejmowane w trakcie projektu.
Misja „niemarnowanie” została rozpoczęta!
Dołączcie do nas w tej ważnej inicjatywie!
Serdecznie zapraszamy do udziału w ogólnopolskim konkursie „Planeta książek”, organizowanym przez Księgarnię Bookland.
Konkurs skierowany jest do uczniów klas 1-8.
Zadanie konkursowe: Wyobraź sobie planetę, na której żyją tylko postacie z książek. Stwórz pracę plastyczną, która przedstawia codzienne życie mieszkańców tej książkowej planety. Nie rysuj książki! Nie dodawaj tytułu ani autorów! POKAŻ np. wybraną scenę, miejsce, bohaterów.
Zastanów się, jak wygląda tam zwykły dzień, tak aby łatwo było rozpoznać, o jakich postaciach książkowych mowa. Pracę plastyczną można wykonać dowolną techniką w formacie A4 albo A3.
Przynieś podpisaną z tyłu pracę(imię, nazwisko, klasa) do 19 listopada 2025 r.
Wiemy, że jest mało czasu, ale liczymy na Was! Szczegółowe informacje, regulamin konkursu na stronie https://bookland.com.pl/konkurs-planeta-ksiazek
Paulina Grzybek Małgorzata Stelmach Kinga Antosik Ewa Zielińska-Czekała
Zachęcamy do udziału w konkursie recytatorsko-historycznym ,,Ocalić od zapomnienia poezję z okresu Powstania Warszawskiego" pod patronatem BOHATERON oraz MKO.
Organizatorem konkursu jest Szkoła Podstawowa nr 222 im. Jana Brzechwy w Warszawie.
Konkurs skierowany jest do uczniów klas 4-8.
Zadanie konkursowe polega na nagraniu filmu (maks. 8 minut, plik mp4).
Każdy chętny uczeń musi:
Konkurs jest podzielony na 2 etapy:
W każdej grupie wiekowej (4-6 i 7-8) szkoła w I etapie wybiera 2 laureatów, których prace zostaną zgłoszone do wielkiego finału.
Więcej informacji u polonistów.
Kinga Antosik
Uczniowie klasy 3c wzięli dziś udział w bardzo ciekawych zajęciach przyrodniczych, podczas których odkrywali tajemnice jesiennych barw.
Dowiedzieli się, czym jest chlorofil, jak działa światło białe, oraz poznali barwniki ukryte w liściach: karotenoidy, taniny i antocyjany. Najwięcej emocji wzbudziły doświadczenia z mieszaniem barw – uczniowie mogli zobaczyć, jak kolory łączą się, zanikają i tworzą nowe odcienie. Zajęcia były bardzo atrakcyjne, pełne eksperymentów, ciekawostek i pracy własnej uczniów.
Nauka przez odkrywanie to najlepsza przygoda! 
Strona została opracowana w ramach projektu
Polska Akademia Dostępności
realizowanego przez Fundację Widzialni i Ministerstwo Administracji i Cyfryzacji
PAD CMS jest dostępny na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa - Na tych samych warunkach 4.0 Międzynarodowe z wyłączeniem opublikowanych treści.
